Historia de una escalera

El lunes 13 de marzo, en el Casal Multiusos de Sueca, los alumnos de 2º de bachillerato de Artes Escénicas del IES Joan Fuster representaron la obra Historia de una escalera (Buero Vallejo), dirigidos por su profesora, la siempre sonriente Mª Àngels Alonso.

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Los alumnos de los otros cursos, acompañados de sus respectivos profesores, fueron yendo por turnos a ver alguna de las dos representaciones que realizaron nuestros precoces actores, y la opinión generalizada fue que actuaron de maravilla y que les había gustado mucho. Por otro lado, algunos profesores se sorprendieron de ver a sus habitualmente “científicos y tímidos” alumnos plantarse en el escenario con naturalidad para representar su papel, así que todos quedamos muy satisfechos con las actuaciones.

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Desde aquí damos la enhorabuena a todo el elenco teatral, incluyendo directora y técnicos de luces y sonido. ¡Excelente trabajo, felicidades!

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¡Teruel existe!

Hay una ciudad en nuestro país a menudo olvidada por la gente pese a su belleza y a las leyendas que encierra. Tan olvidada que a veces incluso, de broma, algunos preguntan si existe. Pero no, no es un mito, querido lector… ¡TERUEL existe!

Teruel existe y prueba de ello es la celebración que realiza todos los años en honor a los amantes de Teruel. Durante un fin de semana, la ciudad viaja a través de los siglos y sus moradores se visten como ciudadanos de la Edad Media, volviendo así a la época en la que vivieron autores como el Marqués de Santillana, Jorge Manrique, el Arcipreste de Hita, don Juan Manuel o Gonzalo de Berceo.

Por todos estos motivos, las profesoras Lucía Calvo y Ana Roig decidimos viajar a tierras turolenses con buena parte de los alumnos de 3º ESO, dispuestas a pasar un día medieval, conmovernos con el amor trágico y  conocer los secretos del arte mudéjar.

Gracias a la mediación de nuestra compañera Carmen Granell, a la que cariñosamente  apodamos la “maestra mágica”, conocimos a Iván, un maestro y bibliotecario turolense que ejerció de guía turístico de su ciudad y que nos relató las numerosas leyendas que pueblan la ciudad, como la de su fundación

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la de los amantes de Teruel,

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o la de las torres mudéjares…

Visitamos toda la ciudad, que tenía el ayuntamiento engalanado para recibir a los amantes (no pudimos verlos bien por la aglomeración de gente), disfrutamos de música y bailes medievales y aprendimos cómo se fabricaban preservativos en aquella época, para sorpresa y diversión de los alumnos, ¡e incluso un poquito de asco!

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Como no podía ser de otra manera, visitamos también el Mausoleo de los Amantes de Teruel, pues eran quienes nos habían inducido a realizar esta visita…

Y también acudimos a la Plaza del Torico, si bien éste fue una decepción para alguna que otra persona, jijijij:

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Después cada uno dispuso de un rato libre para comer y explorar un poco más la ciudad, ¡y hasta nos encontramos con una representación de la fábrica de chocolate “Comes” de Sueca!

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Y finalmente, ¡sorpresa!, ¡celebramos la “boda” de Raúl M. y Laura G., oficiada por Ana (profesora), y con Lucía (profe) como dama de honor!

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Y así, con este divertidísimo suceso final, nos despedimos de Teruel. ¡Sin duda fue un día de lo más completo! ^_^

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¡Adelante con Leante!

El pasado 17 de febrero de 2017 los alumnos de 3º ESO del instituto disfrutaron de un encuentro con Luís Leante, autor del libro Huye sin mirar atrás, que era la lectura obligatoria de la 1ª evaluación.

El autor explicó a sus jóvenes lectores, de una forma muy cercana y amena,  cómo fue gestando esta novela, qué le inspiró… y finalmente respondió a las distintas preguntas que le hicieron.

Al acabar, firmó ejemplares del libro para que todos tuvieran un recuerdo de este agradable encuentro.

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¡Muchas gracias, Luís, por tu visita y tu escritura!

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Luís Leante firmando en el libro de visitas del Instituto, acompañado del director Miquel Furió y de la vicedirectora Pepi Anaya.

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Las profesoras Carmen Granell, Mª Àngels Alonso y Ana Roig con Luís Leante.

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“No hay vacuna ni aspirina que cure la CERVANTINA”

El 2 de febrero de 2017 los profesores del departamento de castellano del IES Joan Fuster de Sueca llevamos a nuestros alumnos de 3º ESO y Bachillerato a ver una de las mejores obras de las que hemos podido disfrutar en los últimos tiempos: Cervantina, de Ron La Lá y la Compañía Nacional de Teatro Clásico.

Mediante un trabajo actoral excelente y buenas dosis de música y humor, esta obra nos relata de forma muy didáctica los momentos más cruciales de la vida de Miguel de Cervantes, aquéllos en concreto que influyeron en su creación literaria (la batalla de Lepanto, el encierro en Argel, la acusación de haberse quedado con impuestos reales…), todos ellos causados, según esta obra, por la intervención de la traviesa e irónica musa de Cervantes.

Una vez resumida la biografía cervantina, la obra tiene una segunda parte en la que disfrutamos de algunos de sus entremeses, como La gitanilla o Rinconete y Cortadillo. Para cerrar la representación, los actores se sientan frente al público e inciden, mediante una serie de parlamentos y pasajes literarios, en la actualidad de la obra de Miguel de Cervantes, con temas como la igualdad de género (con el discurso de la pastora Marcela en el Quijote).

El vestuario y el guión de la obra mostraron en todo momento el ingenio y la creatividad de quienes han participado en el montaje de Cervantina, de la cual podéis ver algunos vídeos y fotografías a través de este enlace. Confiemos en que pronto esté colgada en internet, al igual que su predecesora, En un lugar del Quijote.

Mientras tanto seguiremos cantando…

“¡No hay vacuna ni aspirina

que cure la Cervantina!”

 

 

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De negro y bajo un (invisible) almendro

El 26 de enero de 2017 numerosos alumnos del IES Joan Fuster de Sueca, acompañados de sus profesores de lengua castellana,  fueron a ver un clásico de nuestro teatro del siglo XX: Eloísa está debajo de un almendro, de Enrique Jardiel Poncela.

La obra fue representada en el Teatro Principal de Valencia y gustó mucho a los alumnos por el humor absurdo de ésta, que la hace muy amena y agradable (como indicaba la contagiosa risa de nuestra compañera Mª Àngels Alonso), junto a los misterios que poco a poco se van desentrañando.

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En lo que se refiere a este montaje concreto, lo más sorprendente fue el minimalismo escenográfico de la misma (sobre todo en las escenas en las que los personajes deben circular por un laberinto de muebles hasta llegar a Edgardo, que vive dentro de su cama) y el hecho de que todos los actores vistieran de negro, probablemente para que, en las escenas finales, destacara más aún el vestido rojo cuya importancia no revelaremos aquí (¡leed o ved la obra si queréis averiguar más! ).

Al final de la obra pudimos disfrutar de un interesante y agradable coloquio con los actores, que respondieron a las numerosas preguntas que alumnos y profesoras les realizaron, para finalmente fotografiarse con todos nosotros. ¡Muchas gracias!

 

 

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Finalmente, en este enlace podéis ver algunos momentos de la representación e información sobre la ficha teatral de este montaje concreto. ¡Esperamos vuestros comentarios y reseñas,  jóvenes espectadores!

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Teatro contra el acoso escolar

El 8 de diciembre buena parte del alumnado de Bachillerato del IES Joan Fuster de Sueca fue a ver la obra de teatro El pequeño poni, basada en unos dramáticos sucesos ocurridos en Estados Unidos cuyo origen era el acoso escolar al que fueron sometidos algunos niños.

La obra es un montaje del director Luís Luque, y está protagonizada por María Adánez y Roberto Enríquez, quienes hacen de padres del niño protagonista, pero ausente físicamente durante toda la obra, ya que ésta está enfocada desde el punto de vista de los padres del pequeño acosado.

Os dejamos aquí un par de enlaces para que podáis leer más al respecto, además de algunas de las fotografías que tomamos ese día.

Reseña en El Confidencial

Reseña en El País

Por supuesto, esperamos que esta obra de teatro os haya ayudado a todos a reflexionar sobre este gran problema social que existe hoy en día dentro y fuera de las aulas, y que os haga daros cuenta a todos de la importancia de fomentar el respeto y una buena convivencia, y de colaborar en frenar cualquier tipo de situación que pueda hacer sufrir a una persona. Por eso, una vez más, desde el Departamento de Castellano decimos:

¡NO AL ACOSO ESCOLAR!

¡SÍ AL RESPETO, LA TOLERANCIA Y LA AMISTAD!

 

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El Ballet de Teatres de la Generalitat Valenciana en el Instituto.

 

Los días 20 de octubre y 11 de noviembre de 2016 tuvo lugar en el Instituto un encuentro entre los bailarines del ballet de Teatres de la Generalitat Valenciana y profesores,dirigidos por Leo Santos, y los alumnos de Artes escénicas y Dramatización y teatro de 2º de bachillerato y 4º de E.S.O. respectivamente.

El día 20 de octubre se realizó un taller de danza , muy práctico y sistemático al mismo tiempo, de donde los alumnos salieron con la impresión de saber llenar el espacio con sus movimientos. ¡Asombroso!, ¡bravo por Leo!

En noviembre, en el Gimnasio del Instituto, adonde acudieron además otros alumnos aparte de los de Artes escénicas y Teatro,se nos presentó una síntesis del espectáculo del Rialto “El cant del cos”, que arrancó los aplausos de todos los asistentes impresionados por la Danza Contemporánea.

Carmen Granell

Los que participastéis en el doble encuentro podéis comentar vuestras impresiones y sensaciones si lo deseáis. ¡Aguardamos vuestras líneas! 🙂

 

 

 

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Compartiendo lecturas

¡Hola a todos! A partir de esta entrada podréis compartir con otras personas vuestra experiencia con esos libros que elegistéis leer por gusto e interés propios. Mientras esas interesantísimas líneas vuestras llegan, os dejamos con algunas frases sobre lo estupendo que es leer.

 

Recordad: estamos deseando leeros, así que ¡adelante!

 

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“Escuela Nocturna”, de Harold Pinter

En el mes de noviembre un grupo de estudiantes y profesores del IES Joan Fuster de Sueca fuimos a ver la obra de teatro Escuela Nocturna de  Harold Pinter en el teatro  Rialto.

La representación intercala escenas del texto teatral escrito por Pinter con otras escritas por Rafael Calatayud para esta versión, en la que se hace un guiño a la profesión actoral. Estas escenas tuvieron un curioso doble efecto entre los estudiantes presentes: fueron las que más les divertieron al tiempo que las que, en ocasiones, más les desconcertaron por no saber ubicarlas en el desarrollo de la obra. Afortunadamente, pudieron aclarar sus dudas al respecto al final de la obra, cuando los actores nos atendieron, dialogaron con nosotros y aceptaron inmortalizar el encuentro fotografiándose con nosotros.

No revelaremos en esta reseña el argumento de la obra, dejaremos que sean nuestros alumnos, si se animan, lo recuerden con sus comentarios a esta entrada.

¡Hasta la próxima función!

 

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Recordando el lugar “de cuyo nombre no quiero acordarme”

El pasado curso (2015-2016) los alumnos de 1º Bachillerato viajaron a Almagro para asistir al festival de Teatro Clásico que se lleva a cabo allí, en uno de los pocos corrales de comedias originales de los Siglos de Oro que aún sobreviven. La alumna Tatiana Ostafi, que actualmente está en 2º Bachillerato A, ha elaborado una crónica de aquel viaje para que quede constancia en nuestro blog. ¡Gracias, Tatiana!.

 

Almagro

Durante el curso 2015-2016 el departamento de Castellano organizó algunas actividades en conmemoración al centenario de la muerte de Cervantes. Una de estas actividades fue una excursión a “Un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme…”

          Salimos del Instituto el lunes 2 de mayo, un autobús con los alumnos de primero de Bachiller y las profesoras. Llegamos a Castilla la Mancha después de varias horas de viaje, nuestra primera parada serían las Lagunas de la Ruidera, las cuales podíamos ver desde el autobús mientras nos acercábamos.

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Lagunas de Ruidera

 

Cuando el autobús paró, salimos y nos dividimos en dos grupos. Los del primero fuimos con un par de monitores a hacer senderismo por el parque natural. Así pudimos obtener vistas de las lagunas y algunas de las cascadas.

 

 

Al terminar nuestro grupo, cambiamos de actividad con el otro y nos preparamos para hacer una ruta en por una de las lagunas más profundas. Aprendimos a desplazarnos remando y jugamos a un par de juegos, algunos incluso acabaron cayéndose o tirándose al agua.

Fue una experiencia divertida pero muy agotadora a la vez, tanto por la caminata que hicimos de ida y vuelta como por el hecho de remar, que aunque al principio parecía fácil se hacía muy duro después de un par de minutos. Además de que, aunque hacía sol, la mayoría teníamos la ropa mojada y estábamos helados.

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Algunos compañeros en los kayak

 

Al terminar, todos volvimos al autobús para continuar con el viaje. Hacia la tarde, llegamos nuestra siguiente parada,  la cueva de Montesinos, ese lugar que salía en uno de los capítulos de El Quijote. Esta vez la visita guiada iba a ser un poco especial, ya que los guías nos harían una interpretación de este capítulo de la novela mientras bajábamos a la cueva. Nos pusimos cascos con linternas y esperamos a que aparecieran.

Don Quijote y Sancho nos guiaron hacia la entrada de la cueva, mientras conversaban y otro guía hacía de narrador de la historia. Allí, Don Quijote se ató una cuerda a la cintura y comenzó a bajar hacia el interior de la cueva, mientras Sancho esperaba fuera sujetaba el otro cabo de cuerda. A continuación bajamos nosotros para poder seguir con la historia. El interior de la cueva estaba oscuro, había estalactitas y el suelo estaba encharcado por el agua que caía del techo. El lugar tenía cierto toque misterioso, ya que aunque llevábamos linternas, había rincones que no alcanzábamos a ver.

Seguimos bajando mientras Don Quijote continuaba hablando solo, hasta que apareció Dulcinea. Cuando los dos terminaron sus diálogos, Dulcinea empezó a alejarse poco a poco hasta desaparecer y dejar a Don Quijote a solas. Después, volvimos a subir.

De esta interpretación me gustaría destacar la actuación del actor que hizo de Don Quijote, que desde mi punto de vista fue excepcional. Pero creo que fue sobre todo, por su mirada, tenía los ojos abiertos y muy atentos, nos miró a cada uno de nosotros fijamente, con una expresión de completa locura y a la vez risueña, mientras leía la novela me imaginaba a Don Quijote de una forma diferente, sin embargo me gustó más la forma en la que lo interpretaron en esta ocasión.

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El grupo cerca de la cueva, al lado de las esculturas de Don Quijote y Sancho, con los actores.

Finalizada la representación, volvimos de nuevo al autobús y fuimos en dirección al hotel. Lo que más nos impresionó a la mayoría sobre el hotel (hospedería mejor dicho) es que se tratara de un convento antiguo y sobretodo de la misma antigüedad del edificio, aunque estuviese reformado. Las telarañas en el techo, puertas chirriantes, las voces que se escuchaban desde todas las habitaciones  y las luces del pasillo que se apagaban eran características que se para crear un ambiente un tanto “tétrico” y divertido a la vez. Aunque las habitaciones parecían más acogedoras y agradables.

 

Esa noche, entre el repartimiento de las habitaciones, discusiones por los pasillos, la cena y una visita a una discoteca de la ciudad llamada “Pecado” pocos durmieron tanto como necesitaban o querían, sobre todo teniendo en cuenta que la compañía de las habitaciones invitaba a pasar la noche charlando antes que ir a dormir. Así que la mañana siguiente, cada uno tardó lo suyo en despegarse las sabanas, despejarse y levantarse para desayunar en el comedor.

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A media mañana, llegó un guía a recogernos, este guía resultó ser uno de los actores de la obra que veríamos después. Nos acompañó por el pueblo para enseñarnos algunos de los sitios más importantes en la historia del teatro de allí. Por ejemplo, uno de los teatros de Almagro y algunas iglesias. En una de ellas se representaba en el interior y en otra en el exterior, los actores se situaban en la escalinata y el público en la calle. También otro edificio con patio en forma de claustro. Al terminar la visita, el guía se fue a prepararse para la obra mientras nosotros fuimos a la plaza de Almagro.

Después de esperar un rato nos dieron las entradas y pudimos entrar al teatro y ver por nuestros propios ojos un corral de comedias clásico, de esos de los que siempre nos hablaban los profesores en clase. De hecho, a nosotros nos tocó sentarnos en la parte alta, desde donde podíamos verlo todo, tanto el escenario como el resto del teatro. Una vez dentro todos, dio comienzo la obra “Entre bobos anda el juego”.

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Sobre la obra podría decir que al principio parecía interesante, pero hacia la mitad empezó a hacerse bastante tediosa y pesada, sobre todo uno de los personajes, que aunque cuando apareció en escena por primera vez pensé que era gracioso, al final se convirtió en el más pesado. Por otra parte, la actuación de todos los actores me pareció bastante buena siendo la de uno de los criados la que más me gustó. Aunque el argumento en sí no me impresionó mucho, estuvo bastante bien.

Al acabar la obra, los actores se quedaron en el escenario para responder a las preguntas del público. Y finalizado también esto, salimos todos del teatro.

A la hora de comer algunos volvieron al hotel, mientras otros nos quedamos cerca por la ciudad. Más tarde nos volvimos a reunir todos, era la hora de volver al autobús por última vez y despedirnos de Almagro.

Llegamos a Sueca al atardecer del mismo día.

En general esa excursión me gustó mucho y será una experiencia inolvidable, sobre todo por la variedad de actividades que hicimos. La visita a la cueva de Montesinos fue una buena forma de celebrar el centenario de la muerte de Cervantes después de haber leído nosotros también su obra. También la visita al teatro de Almagro ha sido algo único teniendo en cuenta que es el único teatro de ese tipo que queda en pié en España. Desde luego esta es una experiencia que volvería a repetir si se presentara la ocasión.

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