Viaje a Almagro y Toledo, edición de 2019

El jueves 11 de abril salimos justo después de maitines hacia nuestro primer destino: Almagro. En esta localidad visitamos en primer lugar el Museo nacional del teatro, donde las profesoras Carmen y M.Àngels ofrecieron una didáctica visita guiada por cada una de las dependencias del museo.

Después de comer, entramos en el Corral de comedias de Almagro, el único que conserva íntegra su estructura original, del siglo XVII. Allí asistimos a la representación de la obra De naipes y fulleros, una obra que condensa la esencia del Siglo de Oro: el espíritu de don Quijote, la picaresca y lo devoto; un juego teatral en el que el público participa y que repasa los diferentes espacios de que constaban los corrales de comedias de los siglos XVI y XVII.

Acabada la representación, según la planificación establecida por la profesora Lucía, nos dirigimos a Toledo. Antes de entrar a la ciudad, nos detuvimos a unos instantes para contemplarla desde la zona de los cigarrales, en la Hoz del Tajo. En seguida entramos en Toledo para prepararnos para la excursión nocturna por la ciudad. Los guías nos mostraron los diferentes elementos arquitectónicos, vestigios de las diferentes culturas que poblaron esas tierras: pueblos prerromanos, romanos, visigodos, musulmanes, hebreos y, finalmente, cristianos. Así, vimos restos de una calzada romana, una mezquita, restos de una muralla romana sobre la que se construyó otra árabe, la puerta de la Bisagra y la puerta del Vado. Acabamos la jornada con la subida al Alcázar, para bajar después hasta la catedral.

La mañana siguiente la dedicamos a visitar la mezquita del Cristo de la luz, diferentes conventos y monasterios, especialmente el de san Juan de los Reyes, donde nos detuvimos para contemplar la belleza de sus dos claustros y los detalles de su construcción. Por último, visitamos dos sinagogas: santa Maria la Blanca y la sinagoga del Tránsito, además de la iglesia de san Salvador, tan relacionada con el Lazarillo.

Por la tarde nos dirigimos a Consuegra para visitar su castillo y uno de los conjuntos de molinos de viento mejor conservados. Contamos también con unos guías que nos explicaron la finalidad de las instalaciones del castillo, el proceso de restauración y las partes de que consta un molino de viento, todo con resonancias muy cervantinas, recordadas por los alumnos en los autobuses mediante la lectura del capítulo VIII. Y con esto dimos por finalizado el viaje.

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PLAN LECTOR DE LA TERCERA EVALUACIÓN

Este es el espacio para que escribas las reseñas de las lecturas voluntarias del tercer trimestre.

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Visita a la fábrica de chocolate COMES y a la Biblioteca Municipal de Sueca

El miércoles 27 de marzo y el miércoles 3 de abril, relacionado con la lectura de Charlie y la fábrica de chocolate, de Roald Dahl, realizamos estas dos visitas con los alumnos de 1º de ESO.
En la fábrica y museo del chocolate Comes pudimos conocer todo su proceso de fabricación artesanal. La planta baja, además de la tienda, presenta las antiguas herramientas utilizadas para moler el grano del cacao y para mezclarlo, convertido en masa de cacao y pasta de cacao, con el azúcar, algunas especias y espesantes, que permiten obtener el chocolate en los diversos formatos que hoy conocemos.
En la planta superior, además de los enormes expositores con fotos de carteles antiguos, morteros y otros utensilios, vimos cómo se elaboran de manera artesanal los “bollets” y la máquina donde actualmente se produce el chocolate antes de darle la forma definitiva.

En la Biblioteca Municipal, Lola nos guio por las diferentes salas de las que consta el edificio, salas de estudio, de consulta, las secciones de infantil y juvenil, una sala que almacena los fondos de la biblioteca, el salón de actos, otra sala para consultas por internet y la hemeroteca. Pudimos ver cómo está organizada la biblioteca y ver también algunos ejemplares muy antiguos. Además, nos mostró que parte del edificio conserva vestigios de su antiguo uso como molino arrocero.

Todo nuestro agradecimiento para las personas que nos han permitido saber más acerca de los libros y del chocolate.

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LA CELESTINA, de Bambalina titelles

El pasado viernes 22 de marzo, asistimos a la representación de La Celestina en el centro municipal Bernat i Baldoví de Sueca. Los alumnos de 3º de ESO y de 1º y 2º de Bachillerato conocieron la novedosa puesta en escena de la obra clásica, en la que solo dos actores daban vida a los diez personajes de la tragicomedia. El cambio de un personaje a otro venía marcado por la elección de la máscara que lo identificaba; para hacer más complicado el trabajo de los actores, no siempre el mismo actor representaba a un personaje determinado.


El escenario también resultaba sorprendente porque con tres estructuras diferentes se aludía a los espacios de la obra: la casa de Melibea, la casa de Calixto y la torre de la escena final.
Se puede señalar cierta complicidad entre los actores y público, especialmente en algunos apartes introducidos en esta representación, empleados como recursos de distanciamiento.


En definitiva, una propuesta diferente de un texto, prácticamente íntegro, siempre muy difícil de representar.

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Encuentro con DAVID LOZANO

El miércoles 29 de enero, los alumnos de 3° y 4° de ESO asistieron a la biblioteca del instituto para conocer al autor de las novelas Desconocidos y Walkiria, leídas por los alumnos durante el segundo trimestre.

David Lozano relató sus comienzos como narrador, desveló qué proceso sigue para la creación de algunos de sus personajes, la importancia de la planificación en las novelas de intriga, una reflexión sobre la exposición en redes sociales de información estrictamente privada y la falta de confianza como punto débil en las relaciones.

Los alumnos plantearon también sus dudas acerca de la suerte posterior de algunos personajes, el tiempo dedicado a la escritura de sus novelas (pregunta que llevó a David Lozano a diferenciar entre lo que denominó el postureo literario y el escritor de verdad) o la importancia de la documentación en sus obras.

El acto concluyó con la firma de ejemplares dedicados por el autor, siempre amable, buen comunicador e infatigable. Y un encuentro más privado con Alfred Piqueres y David Oltra, alumnos de 2º de Bachillerato, quienes nos recomendaron Donde surgen las sombras hace algún tiempo. Agradecemos también la labor de Olga, de la editorial Edebé, quien nos facilitó el encuentro con el autor.

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LA VALENTÍA, de Alfredo Sanzol

«¿Quién es más valiente, el que defiende la herencia del pasado a pesar de que en su vida presente no tiene ya sentido o el que se decide a desprenderse de ella?»

El viernes 25 de enero acudimos al estreno de la obra La valentía en el teatro Principal de Valencia. Esta comedia, escrita y dirigida por Alfredo Sanzol, interpretada por Jesús Barranco, Francesco Carril, Inma Cuevas, Estefanía De Los Santos, Font García y Natalia Huarte, enfrenta a cuatro personajes por las decisiones que se han de tomar sobre una casa heredada frente a una autopista recientemente construida; las dos hermanas discuten por mantener o vender la casa de su infancia, mientras que los fantasmas de dos antepasados (los constructores del edificio) abogan claramente por conservarla.

La aparición de dos fantasmas profesionales, de la empresa Spectrum Hermanos, contratados por Trini, complica más el desenlace de la obra. Todo parece indicar que Guada acabará cediendo a las presiones y a la lógica de su hermana; sin embargo, logrará imponer su criterio con un final sorprendente.

Al final de la representación pudimos dialogar con los actores y con el autor, Alfredo Sanzol, quien nos reveló algunas de las claves de la escritura de la obra: las referencias autobiográficas, el miedo o el hecho de haber sido fruto de la improvisación, entre otras.

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TIC – TAC

Los sueños, pasan…

El pasado miércoles 16 de enero asistimos a la representación de Tic – Tac en el teatro Principal de Valencia.

El musical, íntegramente en valenciano, está dirigido por Carles Alberola, e interpretado por el mismo Carles Alberola, Josep Zapater, Noèlia Pérez, Noemí Lira, Álvaro Báguena, Ramón Rodenas, Manuel Maestro, Ana Burguet, Vanessa Gil, Monica Zamora, Mamen Mengó, Victor Lucas, Tony River y Silvia Rico.

En medio de un gran despliegue de vestuario, iluminación y sonido, se materializa una idea que rondaba por la cabeza de Carles Alberola más de quince años: un director teatral, en los últimos momentos de su vida, decide volver a representar una versión libre de Pigmalión, que hace cinco años fue un completo desastre, como su propia vida.

A partir de ahí, la obra es el intento de reencontrarse con su hijo (y también con todos los demás actores), un homenaje a los moradores de Neverland (el territorio de la imaginación), al poder transformador del arte y el lamento por el inevitable paso del tiempo. Los espectadores asistimos a una pequeña cadena de emotivos desenlaces de la obra, con una sorpresa técnica final.

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PLAN LECTOR DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN

Este es el espacio para que escribas las reseñas de las lecturas voluntarias del trimestre.

También queremos aprovechar la ocasión para mostraros el trabajo de Meritxell García, su novela Vacía, cuya portada reproducimos. Desde aquí queremos animarte en tu trayectoria de narradora y felicitarte por tu trabajo.

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Por delante y por detrás

El viernes 14 de diciembre asistimos a la representación de Por delante y por detrás, una adaptación de Paco Mir, dirigida por Alexander Herold sobre el texto de Michael Frayn, y ahora también con versión valenciana de Juli Disla.

El elenco, formado por Juan GadeaVanesa Cano, Sergio Escribano, Paula García Sabio, Nelo Gómez, Carme Juan, Paula Llorens, Miquel Mars y Sergio Villanueva no duda en definir el hit de Michael Frayn como una “bomba de relojería” donde la perfección sí resulta imperiosa para que el espectáculo siga hacía adelante. “Si alguno de nosotros se equivoca, puede irse todo al traste, dado que el espectáculo es matemática pura y el guión es totalmente exacto”, señalan Carme Juan y Vanesa Cano.

 

Dos comedias en una, la obra muestra el ensayo de la representación de “¿Me enseñas la sardina?”. Paulatinamente, los problemas aumentan. El día del estreno, es evidente que resulta imposible que la obra se represente con éxito por las características de algunos actores y por las tormentosas relaciones sentimentales de algunos de ellos. Finalmente, todavía una vuelta de tuerca más, las relaciones personales en conflicto, un actor que se cae al patio de butacas y el caos absoluto que se apodera de la escena, conducen al hilarante final de la obra.

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2° encuentro con María Menéndez-Ponte

El martes 11 de diciembre, la autora Maria Menéndez-Ponte compartió con nosotros sus experiencias y sensaciones como creadora del personaje de Andrés, el protagonista de Nunca seré tu héroe y de Héroe a mi pesar, las dos primeras novelas que se completan con Héroe en deportivas.

Durante casi tres horas, la conocida autora de novelas juveniles conversó con los alumnos de 1° y de 2° de ESO en la biblioteca del instituto y contestó detalladamente a todas sus preguntas, siempre atenta y sonriente.

Ha sido todo un lujo contar una vez más con la presencia de una de las autoras más exitosas de la actualidad.

Gracias, María 

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